找房子

《找房子》是講述一隻寄居蟹找尋居所的 故事。寄居蟹居無定所,於是萌生找房子的念頭。由於海洋污染,沙灘佈滿各種海 上沖來的垃圾,加上海洋生物日少,連寄居蟹賴以為家的螺殻也變得稀少。寄居 蟹幾經辛苦,終於發現了一顆螺,但裡面已住著一隻寄居蟹。突然一隻大手從天而 降。不得了,是一個撿貝殼的小孩哩!眼前的巨人比自己強大百倍,而同伴的處境 又岌岌可危,寄居蟹會如何自處?

   

鄺潔瑩/圖

從小喜歡書法及設計,曾到日本留學並任職時裝設計師。育兒後全職在家,與孩子享受親子創作之樂。曾獲多個獎項,包括2019香港智營設計大賞優異獎,2016 Metro Pop十週年T-shirt 設計比賽「最貼近主題獎」,2010職安Safe Tee設計比賽、第十一屆香港燈飾設計比賽,2009日本OPUS Design Award 及第十一屆香港眼鏡設計比賽等。

   

何珮妍/文

畢業於香港教育學院(今香港教育大學),主修視覺藝術及中國語文, 曾任職小學教師8年。由於拒絶外判育兒工,2011 年起當上全職媽媽,2013 年取得中文大學教育碩士學位,主修教育領導與行政。矢志堅守「三不做二不休」的育兒原則:不檢查家課、不催促溫習、不上補習班,跟孩子講故事、玩遊戲,全年無休。

 

評審評語

《找房子》最精彩之處是趣味、不落俗套。寄居蟹找房子,一般聯想就是談環保或生態的故事,這麼「普通」的主題要如何說的精采?

《找房子》以極簡的風格,重複的句型,展現圖文的完美合奏。全書採用白色的背景,寫意的水墨線條,加上點綴性的紅,讓讀者聚焦在主角的「表演」,像一齣單人舞台劇,帶領讀者體驗一連串新奇好玩的找房子過程,也描繪出主角汲汲營營,具黑色幽默色彩的一生。

一隻小小的寄居蟹只想找一個小小的,剛剛好適合自己的家。一開始,年輕活力的寄居蟹在堆滿垃圾的海灘上四處搜尋,像遊戲般試穿他找到的各類房子。作者巧妙的運用房子的形狀、觸感、味道、聲音……帶領讀者經歷各種感官體驗,圖畫填補了文字的留白,只見「小小的」瓶蓋、「長長的」吸管、「圓圓的」足球、「扁扁的」鋁箔包、「冰冷冷」的飲料罐、「酸餿餿」的襪子、「叮叮噹噹」的破銅爛鐵……

圖畫也細膩描繪出情緒的轉折, 經過一連串的奔波勞碌, 他看起來有點疲累灰心,終於, 眼前出現一個有著浪花圖案的美麗貝殼,可惜,房子裡已經有住客了! 翻到下頁, 一隻大手從天而降,可以預知那美麗的房子將被人類帶走……也讓人不禁擔心寄居蟹的未來。因為,海灘上到處是廢棄物:塑膠、金屬、玻璃瓶罐、洋娃娃……什麼都有,就是沒有貝殼。作者透過圖畫,對人類掠奪和破壞大自然的行為,表達了無聲的嚴正抗議。

《找房子》的圖文敘事成熟,看得出作者對繪本形式有相當研究,無論是化繁為簡的功夫、扉頁的設計、翻頁的效果、遠中近景的安排、鏡頭視角的轉換……最後,當寄居蟹住進玩偶頭裡,只見一個詭異的的娃娃頭在沙灘上滾動疾奔,將故事的反諷幽默推到最高點!可惜在描繪被嚇跑的小孩爬上樹時,誇張的漫畫筆法影響了整體風格,最後的大拉頁也顯得多餘。關於封面設計,或許是為了營造懸疑,封面以水墨字體的書名為視覺焦點,下方圖像曖昧不明,整體構圖顯得薄弱。建議在封面加上寄居蟹,讓主角以鮮明形象露出,畫面會更生動有活力。

整體而言,《找房子》趣味幽默,讀來餘音繞樑,是一部兼具情感和趣味的難得之作。小小繪本,力道可不小!(何香儒)


 

《找房子》的封面使用了極為簡單樸素的展示方式,整體以白色為主,把焦點集中在中央的書名。這樣的封面設計突破常規,既表現了創作者的自信,還能強調一件事情――找房子。一般而言,使用大量留白作構圖,目的是製造焦點,但封面右下方所出現的圖像,則未有起到傳遞訊息的作用。也許能在封面加上具閱讀功能的細節,為讀者提供線索,如有關「房子」的提示,又或顯示「誰」在找房子等,相信更能有效地引起讀者翻頁的動機。不過,為配合主角寄居他物的特性,創作者也許有意讓他隱藏在封面之後,在翻開蝴蝶頁後,「誰」出現了—— 一隻小小的寄居蟹。

這一隻小小的寄居蟹在一襲深紅色外衣的襯托下粉墨登場,與白色的封面形成強烈的視覺衝擊,加上主角以帶點笨拙的姿態,在棄置的廢罐子裡探索,再以一臉懵懂的表情,成功吸引讀者的視線。此外,為配合劇本,寄居蟹活像海綿一樣,在不同形狀和質感的「房子」間穿梭,像擠在長長的吸管裡,僅僅探出頭部,狀甚詼諧有趣。創作者以卡通化的手法繪畫主角,雖然違反寄居蟹身體堅固的物理表徵,但亦能透過誇張的手法,為看似荒誕的情節增添幽默感。卡通化的繪畫方式是表達人物動態的捷徑,但亦容易削弱美學上的觀賞價值。在此,創作者嘗試運用仿水墨的筆觸,並為物件付予質感,平衡卡通化帶來的視覺影響,但部份陰影偏深,稍嫌破壞整體氣氛,如能淡化陰影的顏色,並依據物件的形態繪畫,效果相信更佳。

《找房子》有兩條故事線,寄居蟹找房子為主線,而在找房子的過程中,拯救不相識的同類是副線。故事前部份以重複的手法,聚焦主角找房子的過程。其後,鏡頭從主角身上回到沙灘,為故事的發展鋪下伏筆。原以為主角終於找到合適的居所,但貝類已經有別的住客。其後小孩的出現,成為故事的高潮—— 主角就地取材,鑽進玩具娃娃的頭,並以拉頁的設計,加強情節的驚喜效果,嚇跑在沙灘撿貝殼的小孩。然而,翻頁如已能發揮同樣的作用,則無須增加額外印刷的工序。至於有關小孩和環境等細節,如能再加以補充,讓現時略微脫節的空白處變得更為豐富,本書將會更為完備。

環顧華人的創作世界,以喜劇包裝悲劇的敘事方式並不常見,《找房子》確實為香港創作者帶來一個另類的示範。(高佩聰)



 

3 座 4 號

搬家了!小姐弟和爸媽搬進臨屋區展開新生活。新居門前的空地是小姐弟與一班新朋友的兒童樂園,每天在那裡遊戲追逐,好不快樂!有一天,就在大家跳橡筋繩的時候……哎吔!有一個小東西跑到他們的頭上,怎麼辦?一段看似簡樸平淡的童年生活,但處處充滿濃郁的人情味。中間伴隨的遭遇雖或甘或苦,但過後又有新的發現、新的體會!隨著時代變遷,曾經在香港出現過的八十多個臨屋區已經全數清拆。成長的地方雖然消失,但愉快的童年還在,因為這段美麗、珍貴的回憶會永留心底。

   

錢嘉敏/文圖

香港中文大學工商管理學系學士畢業,從事銀行工作近十年。自幼喜愛繪畫,從不願離它太遠,中學時期雖主修理科,卻自修報考美術科,而大學時期則在晚間修讀設計軟件課程。近年毅然離開銀行崗位,重拾畫筆,回歸兒時興趣,全情投身繪畫與設計的世界。在偶然的機緣下遇上繪本:一個以圖像說故事的精彩世界,一下子被深深感動、吸引,於是踏上繪本創作之路,期能用筆為孩子譜出美麗的故事。

 

評審評語

34號》就標題和封面設計而言,皆十分醒目而突出!作繪者巧妙以鮮麗的圖畫與平實的文字,記載了一段在安置區成長的兒時經驗,在此以懷舊為基調的圖文創作中,細膩呈現、勾勒、回溯19701980 年代香港移民的故事,取材特殊,別具意義。

以歷史風貌和社會變遷為主題的繪本往往易流於知識裝載或特定訊息的傳遞與強化,但《34 號》沒有這樣的問題;相反的,這部作品聚焦於兒童的日常,亦即是以兒童的生活所見、所知、所感作為敘事重心,因此,在翻頁之中,童年遊樂的重要場景或常見景物,例如,含羞草、腳踏車、戶外電影院等便一一入目,成為「常景」;而特別的,也令人印象深刻的是,在安置區此特殊歷史時空下,兒童成群、相互為伴或一同戲耍的歡樂場面,更在大跨頁中,活靈活現。

這個作品在描繪童年歡樂之餘,難得也突顯了兒童在群聚生活中可能遭遇的問題。其中,跳蚤的散播,在書中成為最為搶眼、也最討趣(或麻煩?)的話題!作繪者別出心裁地將「跳繩」與「跳蚤」兩相串聯,以漸次放大的分格/分鏡設計,成功嫁接了這兩個看似毫不相干的物件/事件。

然而,或許除蟲(頭蝨)是作繪者童年記憶最深刻的一幕,也是現今進步社會兒童未見的經歷,作者/繪者特以拉長的摺頁設計,讓兒童角色並排而坐,強調「蟲蟲跳過所有人的頭!!!」,也不忘鉅細靡遺指出「媽媽幫我們用密齒梳梳頭、加了杜頭蝨藥水、用毛巾包頭,再用水沖洗乾淨」,以此告知讀者化解蟲蟲危機之道。如此設計,或有巧趣,其不憚其煩的複述與說明,也或有必要,但在篇幅不多的圖畫書中,如此設計也可能造成累贅以及閱讀上的冗長感,宜再斟酌。

另外,幾個構圖及畫面安排的小細節,若能稍加留意,全書會更臻完美。例如,在第十二跨頁,小雞置於跨頁中央,雖具視覺中心的效果,但明顯被裝訂後的書籍摺痕分為兩半,實該避免。而第十五跨頁,主角在病癒後,(右頁)然突兀似地長大,在圖像視覺上明顯造成衝突,尤其在最後跨頁,主角更具少女模樣,時空的轉換,無法具體交代。(吳玫瑛)



 

沒有人知道的生日會

鄉下的小老鼠想要一個豪華又豐富的生日會,可是當牠按豬老闆的吩咐,齊集生日會必備的幾種東西後,竟只能得到一個沒有人知道的生日會!到底哪裏出錯了?是豬老闆教錯了牠?還是牠忘記了通知別人?或許小老鼠的做法,會使你對開生日會這回事的想法有所改變!

   

李慧嫻/圖

筆名野蛋,畢業於香港浸會大學視覺藝術系, 現職插畫及平面設計師。平日喜歡觀察身邊環境的變化, 並渴望發掘新奇有趣的事情。喜歡運用圖畫說故事,畫作簡約而具有故事性,並喜以日常生活觀察到的人、事為創作題材, 期以引起他人的共鳴和思考, 亦希望透過圖畫, 與不同的人來一場有趣的交流。

   

梁雅怡/文

語文教育學士,文化研究、中國語文及文學碩士,現為大專學院語文兼職講師,教科書及繪本文字作者,2018年獲「中文文學創作獎兒童故事組」第二名。2019 年《我想養鯨魚》入選「第 17 屆小學生書叢榜」候選名單,同年為香港共融樂團撰寫繪本《完美的聲音》,出版作慈善用途。希望透過創作故事,吸引孩子多閱讀實體書,並以故事中的幽默觸動大人和小孩內心的微笑。

 

評審評語

《沒有人知道的生日會》是吸引人的的題目,讓讀者在看似一般的封面上停留思考,引發好奇心,想進一步追看:沒有人知道的生日會是個怎樣的生日會呢?!

故事發生在一隻來自鄉下的小老鼠身上,小老鼠偶然看到一張「生日會工作員」的徵聘啟事,決定到城裡應徵工作。小老鼠成功通過面試,成為正式員工,為動物們張羅生日會各種事宜。在先後為花猫、熊猫、小鷄們和大象辦過生日會後,豐盛而多姿多彩的場面讓見識不多的小老鼠深感震憾和羨慕,非常渴望能夠擁有同樣的盛會。但小老鼠的工資不高,無法在短時間內實現願望。於是,牠起了歪念頭,在每次為動物們準備生日會時,使計偷取或挪用部份物品,並暗自合理化自己的不當行為。很快的,小老鼠湊齊了生日會應有的東西,但牠沒敢請任何人來參加生日會。因為屆時,大家就會發現小老鼠的秘密了。

小老鼠覺悟到因為做了虧心事,而不敢讓人知道的生日會,根本就快樂不起來,所以牠哭了,同時決心改過。牠埋頭努力工作,終於在第二年生日前存足了錢。但這些錢並不完全是為籌辦自己的生日會用的,而是用來買回之前私取的物品,一一還給當事人。出乎意料的是,小老鼠回到自己的房裡後,並沒有戲劇性地出現一大群原諒牠的動物朋友為牠慶生,反之,小老鼠過了一個同樣沒有人知道的生日會,只是這次的生日會,是個讓小老鼠心安理得的生日會。牠體悟到,真正的生日會,不一定要講究物質的豐盛華麗,而是找到內心的知足和喜悅。

小老鼠覺悟到因為做了虧心事,而不敢讓人知道的生日會,根本就快樂不起來,所以牠哭了,同時決心改過。牠埋頭努力工作,終於在第二年生日前存足了錢。但這些錢並不完全是為籌辦自己的生日會用的,而是用來買回之前私取的物品,一一還給當事人。出乎意料的是,小老鼠回到自己的房裡後,並沒有戲劇性地出現一大群原諒牠的動物朋友為牠慶生,反之,小老鼠過了一個同樣沒有人知道的生日會,只是這次的生日會,是個讓小老鼠心安理得的生日會。牠體悟到,真正的生日會,不一定要講究物質的豐盛華麗,而是找到內心的知足和喜悅。(廖冰凌)


 

 
     
 
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